Відразу хочу попередити — знімалося усе на телефон, звідси погана якість деяких знімків, особливо знятих в приміщенні. Та-й часу не було нормально прицілитися, підлаштувати експозицію, порівняти кадр — все бігом, а ще всі хотіли сфотографувати свою персону на фоні чергового цікавого об’єкта, тому зробити нормальний знімок було вкрай важко. Треба якось підбити друга, та поїхати туди неспішно машиною — дорога не далека.

Отже, вилізли ми із автобуса і перша картина, що стала перед нашими очима:

Теги: 

Я люблю вибиратися кудись в світ за очі на екскурсії, але ніяк не виберуся в одне місце зовсім поруч, коло якого я буваю мало не щодня. Але приїхав охочий товариш, якого я обіцяв туди зводити і ми пішли до парку "Олександрія". Ми не заморочувалися краєзнавством та історією, графами Потоцькими та Семеном Палієм, всякою ботанікою (там рай для них, напевне, як і в Софіївці). Ми просто прогулялися парком та подихали свіжим оксиґеном. Взагалі, там можна довго ходити та дивитися на ландшафти, навіть не знаю, наскільки цей парк менший, чи не менший за Софіївку.

Теги: 

Отже, завершу свій допис про музей кавайних девайсів для боротьби із світовою демократією ракетних військ стратегічного призначення. В попередніх дописах було розглянуто виставковий зал, спуск до командного пункту, ракетну шахту та суворі МАЗи забезпечення. Залишилося саме головне та цікаве — пекельний деструктор від радянського конструктора Уткіна, створений у КБ "Південмаш" у Дніпропетровську — ракета Воєвода, яку НАТОвці прозвали Сатаною за її готично-чорний корпус.

Теги: 

 

На цей допис діють ті-ж попередження, що і на попередній — про якість фотографій, цинізм та неполіткоректність і про унікальність матеріалу.

Правила дорожнього руху для водіїв МАЗів — при перетині перехрестя переконатися, що немає інших МАЗів, якщо ні, то продовжувати рух.

Теги: 

В об’єктно-орієнтованому програмуванні є поняття конструктора та деструктора. Це коли ви створюєте клас, то прописуєте підпрограми, що здійснюють ініціалізацію об’єктів цього класу в разі їх створення і утилізацію в разі їх знищення. Для нормальної людини це здасться дивним, але об’єкт сам себе породжує і сам себе вкидає фтопку.

Теги: 

Приходив електрик, проводив ремонт, чи що він там робив і в мене на одній із пар комп’ютерної графіки не було світла. Щоб даремно час не витрачати, я виставив ноутбук на стіл і намагався щось показати, але студенти дуже прагнули малювати, тому малювали. Мене. Звичайно, обмаль часу не дозволив намалювати портрета, але ескіз, як на мене, вийшов цікавим. Отже, злий викладач за роботою:

Теги: 

Discovery та National Geographic роблять, безперечно, цікаві канали та видання із різноманітним вмістом із різних галузей — астрономія, історія, в т. ч. військова, техніка та (дідько би її побрав) містика. Передачі та статті гарно оформлені, бездоганно ілюстровані схемами і діаграмами.

Теги: 

Тітоньки та дядечки методисти, кандидати та доктори педагогічних наук без діла не сидять і вигадують всякі цікавинки в педагогічний науці. Здебільшого, це полягає у нових, більш ефективних способах запхати у юні світлі голови нашого потомства непохитну істину "Знание — свет, незнание — чуть свет и на работу." Вигадуються різні методики та прийоми, проводяться педагогічні експерименти, пишуться статті та дисертації. Крім того, під красивим гаслом "Обмін передовим педагогічним досвідом" до цього процесу підтягують і простих вчителів. Традиційний урок уже нікому не цікавий.

Зазвич, мої студенти - люди. Інколи трапляються жуйні парнокопитні - тільки ті, на відміну від корів, не ковтають свою жуйку, а приклеюють знизу парти. Але сьогодні не про них, а про сорок, що прилітають до мене на заняття. У них основна діяльність - торохтіти. На перерві - то їхнє святе право, але вони люблять займатися цим на парах. Але на заваді стає викладач, що сам голосно торохтить не по ділу - про всякі там комп’ютерні мережі, HTML теги та інший непотріб. То його таке святе право.

Теги: 
Ось час для навчання, загублений в школі. Його вже, напевне, не вернеш ніколи.
Анатолій Костецький
Хто дозволяв розмовляти без дозволу?!
Вчителька молодших класів

Сьогодні спробуємо повернутися назад, в дитячі безтурботні роки, коли ви вчилися читати та писати, грали на перервах на фантики, ганяли один за одним в доганялки та смикали однокласниць за косу. Для цього вам необхідна уява та натхнення почитати моє TL;DR. До речі, я увів новий тег - graphomanic, яким позначатиму такого типу дописи.

Теги: 

Сторінки